“Nuestro propósito y desafío para todos aquellos jóvenes, futuros bachilleres de Portachuelo, es invitarlos a ser parte de la transformación de la sociedad desde su propio aprendizaje socio-emocional”. Con esa frase, Moira Rueda, coach ontológica, explica el trabajo que viene realizando con jóvenes de esa localidad cruceña desde el 21 de agosto.
El propósito del taller “Jóvenes líderes para el cambio”, dictado por Rueda, es que los estudiantes generaren conciencia de que todo cambio comienza en uno mismo. “¡Si yo cambio, mi mundo cambia!”, sostiene la experta.
Rueda indicó que es muy importante que los jóvenes se reconozcan como seres emocionales con capacidades de autoconocimiento, aceptación y motivación para la acción, y descubrir herramientas y habilidades socioemocionales para ponerlas en práctica en los momentos adversos de sus vidas y contribuir a un desarrollo de una mejor sociedad desde la empatía y el respeto.
Y es que, la educación emocional es vital para el desarrollo integral del ser humano, que busca a través del sentir emocional, gestionar conscientemente el desarrollo y transformación del bienestar personal y social, en un proceso de crecimiento continuo y sistemático. Además, es relevante porque se anticipa a la enfermedad, trabaja desde la prevención y desde la dimensión más valiosa del ser humano, como son sus emociones y su salud mental.
La educación emocional tiene un doble objetivo: mejorar la calidad de vida de las personas y disminuir las conductas sintomáticas. En la actualidad, a escala nacional y global, se está padeciendo un analfabetismo emocional, es decir, las personas que no gestionan sus emociones presentan conductas sintomáticas, como el consumo de drogas, la delincuencia o el culto de la imagen con trastornos de la alimentación como anorexia, bulimia, entre otros males.
“Buscamos que aquellos jóvenes que vengan con un bagaje genético de impulsividad, depresión, angustia o fobias, puedan gestionarlo con habilidades emocionales y autoconocimiento, señaló la experta. Invita a los jóvenes a construir su propia realidad y así alcanzar un verdadero desarrollo integral y liderazgo transformacional.
Algunas investigaciones revelan que el 80% del éxito que las personas alcanzan en sus vidas depende de las habilidades emocionales, y no de lo técnico, por lo tanto, es importantísimo invertir esfuerzos en eso.
“Está científicamente comprobado que un niño o joven que no gestiona sus emociones o que queda secuestrado por una emoción displacentera como la tristeza, angustia, miedo, enojo, vergüenza, entre otros, no puede aprender igual o desplegar su inteligencia, presentando un bajo rendimiento académico”, expresó Rueda.