Su nombre completo es Fred Mathew Cambero Quint. Se trata de un estudiante de segundo de secundaria del colegio San Calixto, de La Paz, que ha dado un paso extraordinario en su trayectoria acadmica al desarrollar un brazo robtico en 3D.
El proyecto, construido ntegramente con piezas impresas en 3D utilizando material PLA, consiste en un brazo robtico de cuatro grados de libertad, controlado mediante potencimetros que regulan el movimiento de cuatro servomotores.
El sistema destaca por su capacidad para traducir valores analgicos de los potencimetros (0-1023) en ngulos que determinan el movimiento de los motores. Adems, incluye una separacin entre los circuitos de potencia y control, lo que garantiza un rendimiento estable y seguro, aspectos clave en el diseo de sistemas robticos avanzados.
El proyecto ofrece una experiencia educativa completa al combinar habilidades prcticas como modelado 3D, programacin, diseo de circuitos elctricos e integracin de sensores y actuadores. Adems, introduce conceptos avanzados como la optimizacin de circuitos, fundamentales para el diseo eficiente de sistemas electrnicos complejos.
Fred comenz su camino en la robtica a los 9 aos y sus profesores han sido Mateo Rengel y Alejandro Larrea.
Durante su presentacin dijo: "Mi primer proyecto fue un teclado musical bsico que combinaba sensores de tipo pulsador, un buzzer para emitir sonidos y un LED RGB que generaba colores nicos. Posteriormente, desarroll un vehculo autnomo capaz de detectar y evadir obstculos utilizando un sensor ultrasnico y motores controlados por un Arduino. Este ao, como proyecto final, trabaj en un sistema de domtica a pequea escala, con funciones como iluminacin automatizada y control de puertas. Adems, a lo largo de los diferentes cursos, tambin realic otros proyectos destacados, como la programacin del videojuego Pac-Man, una gra con garra, un semforo y muchos ms, relat Fred.
En su ltimo ao en la asignatura, Fred decidi llevar su aprendizaje a otro nivel al construir un brazo robtico, superando las expectativas de las actividades escolares. Siempre recordar a mis profesores Mateo y Alejandro, quienes hicieron que me apasione por la robtica. Tambin agradezco a Adriana y Grace, quienes complementaron mi aprendizaje este ltimo semestre, y a mi familia por su apoyo constante, aadi.
Esta trayectoria refleja un avance significativo en las reas de programacin, electrnica y diseo 3D, consolidando una base slida para futuros proyectos de innovacin tecnolgica. Este enfoque integral no solo fomenta el aprendizaje tcnico, sino tambin el desarrollo de competencias clave para resolver problemas del mundo real.
Una visin de futuro inspiradora
Fred aspira a convertirse en ingeniero robtico, mecatrnico o biomdico, dejando claro su compromiso con la innovacin tecnolgica y su deseo de contribuir al desarrollo cientfico; su dedicacin, talento y visin lo convierten en un ejemplo para la comunidad estudiantil.
Innovacin al servicio de la educacin
Este proyecto no solo representa un logro personal para Fred, sino tambin un hito para la robtica educativa a nivel nacional, demostrando cmo la educacin prctica en esta rea puede transformar la forma en que los estudiantes aprenden y aplican tecnologa en el mundo real.