La educación inclusiva se encamina a garantizar que todos los estudiantes tengan acceso y participación equitativa en la educación. Las condiciones propuestas por este enfoque formativo priorizan la eliminaciones de barreras que limitan la incorporación de estudiantes con necesidades diferentes.
La supresión de esas barreras trata de satisfacer las necesidades de cada estudiante. Para ello, impulsa un ambiente de aprendizaje que celebra la diversidad y promueve la inclusión.
James Robles, director de la carrera de Psicología de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, asegura que las instituciones de educación superior pueden desempeñar un papel importante en la construcción de sociedades inclusivas, a través de su labor educativa, de investigación y extensión.
“Al fomentar una educación inclusiva, promover políticas y prácticas inclusivas y trabajar con las comunidades locales, la universidad puede contribuir a la creación de sociedades más equitativas y justas para todos sus miembros”, afirma.
Shirley, testimonio de superación En 2012, Shirley Malky, hoy de 57 años, sufrió un ACV (accidente cerebrovascular o ataque cerebral) severo y durante seis años atravesó otros tres más que le han dejado una grave dificultad en el entendimiento de la lectura. “Mi primer ACV lo tuve en 2012 y el cuarto en 2018. Por ese motivo mi cerebro quedó dañado en tres lugares diferentes.La única terapia que me recomendaron para estimular la memoria fue estudiar”, relata Malky. El pasado diciembre egresó de la carrera de Psicología y, actualmente, se encuentra corrigiendo su tesis para la defensa externa, pese a todas las dificultades que tiene. Según Malky, los cuatro ACVs la han tenido internada por meses. Incluso, perdió la vista temporalmente y no podía consumir ningún alimento. Tuvo que recurrir a terapias con fonoaudiólogos y fisioterapeutas para recobrar la función motora y la capacidad de comunicación verbal. “Pese a todos los esfuerzos que hago, otra vez mi cerebro se está ralentizando en otro sector y me han pedido que lea por las mañanas y haga recién el resumen de todo lo leído y de lo que me acuerde en las noches”, indica. Luego de la pandemia, la universitaria se animó a dar charlas a algunos alumnos de medicina acerca de su caso, porque muy pocas personas pueden salir de cuatro ACVs como los que ella atravesó. Educación con enfoque inclusivo El acceso a la educación exige calidad y adaptación a las diversas realidades de los estudiantes. “Para lograr esto, la educación inclusiva se enfoca en crear ambientes educativos que valoren la diversidad y promuevan la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes”, dice Robles. Aunque se han logrado grandes avances en la educación inclusiva, particularmente en la educación superior, todavía hay muchos obstáculos que impiden su plena implementación. La falta de recursos, la discriminación, la falta de capacitación, las barreras físicas y la falta de voluntad política son algunos de los principales desafíos para lograr una educación inclusiva para todo Criterios para una educación inclusiva El director de Psicología de Unifranz ofrece algunos criterios que podrían ayudar a las instituciones educativas a implementar una educación inclusiva: - Accesibilidad física: Las instalaciones y los materiales educativos deben ser accesibles para todas las personas, incluidas aquellas con discapacidades físicas. - Aprendizaje personalizado: La educación debe adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante, permitiendo el desarrollo de sus habilidades y potencialidades y promoviendo su inclusión y participación activa en el aula. - Enfoque en las fortalezas: Enfatiza las fortalezas y habilidades de cada estudiante, en lugar de exigir en sus debilidades o diferencias. - Educación intercultural: Reconoce y valorando la diversidad cultural de los estudiantes y sus comunidades. Promueve la interacción y el diálogo entre ellas. - Participación activa de los estudiantes: Fomenta su capacidad para tomar decisiones y desarrollarse de forma autónoma. - Colaboración y trabajo en equipo: Alienta un ambiente de aprendizaje cooperativo y respeto mutuo. - Formación y capacitación de los docentes para atender las necesidades individuales de cada estudiante y para fomentar una educación inclusiva. - Comunidad educativa comprometida y sensibilizada con la importancia de una educación inclusiva es fundamental para su implementación exitosa.